Introducción a los minerales de España (1979) de Emilio Galán y Salvador Mirete es una obra de referencia en el ámbito de la mineralogía, la geología y el estudio de los recursos naturales en España. Publicado por el Instituto Geológico y Minero de España, este libro constituye una guía fundamental para comprender la diversidad mineralógica del territorio español.
A lo largo de sus páginas, los autores presentan una introducción clara y rigurosa a los principales minerales presentes en España, abordando su clasificación, características físicas, localización geográfica y aplicaciones. La obra combina contenido técnico con un enfoque didáctico, lo que la convierte en una herramienta útil tanto para estudiantes como para profesionales del sector.
Este título es especialmente valioso para interesados en geología, ciencias de la Tierra, minería y coleccionismo de minerales, así como para investigadores y bibliotecas especializadas en recursos naturales.
Un libro imprescindible para quienes desean iniciarse o profundizar en el conocimiento de los minerales de España desde una perspectiva científica y divulgativa.
Introduction to the Minerals of Spain (1979) by Emilio Galán and Salvador Mirete is a key reference work in the fields of mineralogy, geology, and the study of Spain’s natural resources. Published by the Instituto Geológico y Minero de España, this book provides a solid foundation for understanding the country’s mineral diversity.
Throughout its pages, the authors present a clear and systematic introduction to the main minerals found in Spain, covering their classification, physical properties, geographic distribution, and practical uses. The work combines scientific rigor with an accessible approach, making it useful for both students and professionals in the field.
This title is especially valuable for those interested in earth sciences, mining, mineral collecting, and academic research related to natural resources.
An essential book for anyone looking to explore or deepen their knowledge of Spanish minerals from a scientific and educational perspective.
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